SEMANA VEINTIOCHO  DEL 20 AL 24 DE  AGOSTO

LUNES 20 DE AGOSTO

D Í A      F E S T I V O

MARTES 21 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS

DESCUBRA LA FIGURA   NÙMERO DIECIOCHO AGOSTO 21  DE 2012

Realiza las siguientes sumas, restas y multiplicaciones, luego ubica en el plano los resultados siguiendo el orden dado. Une los puntos usando una regla. Al terminar obtengo una figura.

(9X5)+13=___,(36X5) – 82=___,(7X8)+41=___,(23X15) – 278=___, (12X4)+18=___, (16X5)+16=___,(47X6)– 187=___,(50X2) – 35=___, (7X7)+4=___,(28X5) – 48=___, (39X2)+4=___,(14X7) – 66=___, (6X3) – 7=___,(5X4) – 19=___,8X4=___, (3X6)+5=___,8X3=___, 7X5=___,(24X8)–158=___,2X7=___,(8X4)– 26=___, (2X2)+4=___, (8X5)– 20=__,(15X3)– 5=__,13X3=__,(4X9)+13=__,(18X5)– 32=__, (11X3)+14=___,7X8=___,9X5=___,(6X8) – 13=___,(2X1)+4=___, (6X4) – 7=___, (2X3)+2=___,(9X9) – 42=___,(8X3)+6=___.

CASTELLANO

LECTURA LA PULSERA DE PLATA  AGOSTO 21 DE 2012

En un parque residencial, jugaban un grupo de niños a las escondidas en una tarde de verano. Angélica era una niña que llevaba en la mano una pulsera de plata, entre otros accesorios. La joya tenía un valor especial en el corazón de la niña pues era un regalo de su madre. Así era ella, llevaba puesto todo lo que le gustaba aprovechando que la mamá trabajaba. Regresando a su casa, Angélica se dio cuenta que le faltaba la pulsera que su mamá le regaló en su último cumpleaños. En la pulsera estaba grabado su nombre y decía también: “Para Angélica, la mejor hija”. La angustia la invadió al punto de regresar corriendo sin fijarse al cruzar la pista. Buscó y rebuscó en el parque desesperadamente antes de que se hiciera de noche y sea demasiado tarde, pero nunca la encontró. El dolor no era en sí por la pérdida de la pulsera sino porque su madre regresaría pronto de trabajar y no quería decepcionarla. Ella le dijo que no sacara la pulsera cuando saliera a jugar en el parque y que debía usarla en ocasiones especiales solamente. Pero como muchos niños, ella no hizo caso y desobedeció. Cansada de buscar la pulsera, pensó en regresar a la casa. Fue muy difícil, pero con mucha pena Angélica tuvo que decir la verdad. Sabía del esfuerzo que su mamá hizo para comprarle aquel regalo y de lo triste que iba a sentirse. La madre, enterada de todo, dijo a su hija: “Hiciste mal en desobedecerme, pero lo mejor de todo es que haz dicho la verdad  y que nada malo te sucedió. Lo material no es tan importante pero espero que aprendas la lección y no vuelvas a hacerlo. Haz siempre lo correcto pase lo que pase. Cuando crezcas me lo agradecerás algún día”, dijo con ternura la madre.

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

1º. ¿Dónde estaban jugando los niños?

2º. ¿Qué jugaban los niños? 

3º. ¿Qué llevaba en la mano Angélica?

4º. ¿Por qué Angélica estaba preocupada y temerosa? 

5º. ¿Qué le dijo la mamá a Angélica? 

6º. Buscar en el diccionario: PULSERA, PLATA, ACCESORIO, GRABADO, ANGUSTIA, DIFÍCIL, TERNURA, DESOBEDIENTE

7º. Dibujo sobre la lectura

CIENCIAS  NATURALES

NUESTRO CUERPO

Está formado por:

CABEZA: Contiene pelo, ojos, boca, nariz, cerebro, maxilares, lengua, dientes, cara, labios, cejas, pestañas.

TRONCO: ombligo, estómago, corazón, , pulmones, hígado, intestino, riñones, páncreas, bazo.

EXTREMIDADES: Las conforman los brazos, codo, manos, dedos, uñas, piernas, rodillas, pies.

ACTIVIDAD

Dibujar el cuerpo humano y señalar las partes

INGLÉS

VOCABULARY

STORE (estóar): tienda

BAKERY (beikeri): panadería

MARKET (market): mercado

DRUGSTORE (dróg – estóar): farmacia

TAILOR SHOP (tailor chop): sastería

BOOKSTORE  (buuk estóar): librería

MIÉRCOLES 22 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS

EJERCICIOS DE MULTIPLICACIÓN

4.681 X 35=            3.750 X 46=            2.986 X 57=

CASTELLANO

ALFABETO EGIPCIO

En la época antigua los jeroglíficos egipcios fueron un sistema de escritura en el que se mezclaban ideogramas, es decir, la representación gráfica de una idea. También mezclaban signos consonánticos. Los símbolos eran también figurativos: representaban algo tangible, a menudo fácil de reconocer, incluso para algunos que desconocían su significado. Para diseñar la escritura jeroglífica, los egipcios se inspiraron en su entorno: objetos de la vida cotidiana, animales, plantas, partes del cuerpo, entre otros.

COMPRENSIÓN  DE LECTURA

1º. ¿De donde eran los jeroglíficos? (De Egipto)

2º. ¿Qué es un jeroglífico? (representación gráfica de una idea)

3º. ¿Cómo se llama el sistema de escritura (jeroglífico)

4º. Buscar en el diccionario: JEROGLÍFICO, ESCRITURA,  SIGNO, COTIDIANO, MEZCLAR, GRÁFICO

5º. Dibujo sobre el tema

SOCIALES

LAS CALLES Y LAS CARRERAS

En Medellìn las calles van en dirección de oriente  a occidente y las carreras en dirección de Sur a Norte.

LAS CALLES Y CARRERAS TIENEN NÙMERO

Las calles aumentan de sur a norte y las carreras aumentan de oriente a occidente.

EDUCACIÒN FÌSICA

Pràctica deportiva, realización de ejercicios de calentamiento

JUEVES 23 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS

MULTIPLIQUEMOS POR DOS CIFRAS

4.567X25=       2.830 X36=               3.691X 47=
5.732X56=       1.207X 68=

CASTELLANO

LA COMA (,)
Es un siigno de puntuaciòn que se usa para separar palabras que nombran elementos de una misma clase.
Ejemplos:
En mi casa vivo con mamà, papà, hermano, hermana y tios
En una enumeraciòn: uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis
Los planetas son Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jùpiter, Neptuno y Saturno.

TALLER

Colocar la coma  donde corresponda
1o. Nosotros escribimos leemos jugamos brincamos    comemos
2o. Mi mamà es hermosa  alta  alegre  estudiosa    amorosa
3o. Responda de acuerdo a la lectura
a) ¿Dònde naciò Galileo?
b) Lo que màs le gustaba a Galileo era
c) Copèrnico dijo:
4o. ¿Què descubriò Galileo en la luna?
5o. Buscar en el diccionario
LUNA, TELESCOPIO, PLANTA, UNIVERSO
6o. Dibujo sobre la lectura

CIENCIAS NATURALES
Para un buen funcionamiento del organismo es necesario que tenga varios òrganos especializados en cumplir diferentes funciones.

EL CORAZÒN: impulsa la sangre
LOS PULMONES: Toman oxìgeno y expulsan diòxido de carbono aire que no sirve)
EL HÌGADO: Recoge sustancias tòxicas
LOS RIÑONES: Recogen sustancias tòxicas
LA VEGIGA: Recoge la orina
EL CEREBRO: Da las òrdenes

RELIGIÒN

JESÙS NOS ENSEÑA AMAR A LOS ENEMIGOS
Jesùs era bueno con todas las personas. Ayudaba a los buenos y a los malos; a los pobres y a los ricos, a los amigos y a los enemigos.

ACTIVIDAD
Dibuja a Jesùs ayudando a las personas

EDUCACIÒN FÌSICA
Realizaciòn de ejercicios de calentamiento. Pràctica deportiva.

VIERNES 24 DE AGOSTO

MATEMÁTICAS

PROBLEMAS DE MULTIPLICACIÒN POR DOS CIFRAS

1o. Si un banano cuesta $25. ¿Cuànto me valen 764?
2o. Comprè 1.234 caramelos a $56 cada uno. ¿Cuánto dinero me cuestan?
3o. Mamà comprò 38 empanadas a $1.350 cada una. ¿Cuànto pagò por todas las empanadas?


CASTELLANO

LECTURA "EL ESCONDITE"

Segùn la lectura responda

1o. El escondite es un juego conformado con personas como:

2o. Si el texto protagoniza tu y tus amigos y ocurriera ahora, serìa

3o. ¿Còmo son lo gatos cuando tienen crìas?

4o. ¿Què le dijo Adel a Alfonso, cuando iniciaban el juego?

5o ¿Què actitud tomò Paulino cuando lo encontraron?

6o. La palabra balòn de acuerdo a su acento es

ARTÌSTICA Y TECNOLOGÌA

Elaboraciòn de un paisaje utilizando plastilina.