SEMANA TREINTA Y SIETE DEL 29 DE
OCTUBRE AL 02 DE NOVIEMBRE
LUNES 29 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
DESCUBRE LA
FIGURA NÚMERO VEINTISEIS OCTUBRE 28 DE 2012
Realiza las siguientes sumas,
restas, multiplicaciones y divisiones. Ubica en el plano los resultados, luego
siguiendo el orden dado une los puntos usando una regla. Al terminar obtengo
una figura. (GUITARRA) 256÷4=____, 73 –
20=____,40+22=____,219÷3=____,10+5+4=____, 2 DECENAS=____,1 DECENA=____, 6X3=____,100
– 55=____,125÷
5=____,98 – 74=____, (4X5)+13=____,159 – 116=____,(80+20) – (7X7)= ____,426÷
6=____,55+38=____,200 – 115=____,(15x2)+(6X6)= ____,469÷ 7=____,464÷ 8=____,432÷ 9=____,92÷ 2=____.
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CASTELLANO
EL ESCONDITE
La mamá cocinó sopa de fideos, pero Juanito no se la quería tomar. Su mamá
le dijo que si no se la tomaba no saldría a jugar con sus amiguitos.
Juanito lloró mucho, pero eso nunca
tiene resultado.
Después se inventó dolor de estómago, de cabeza, de pierna, de pelo, de
uña… ninguno dio resultado.
Mamá es una señora difícil de convencer.
Juanito se dio cuenta de que la única forma de no tomársela era
escondiéndola en algún lugar ¿pero en dónde?
Si me la hecho al bolsillo, se me moja el pantalón y mi mamá me descubre.
Los zapatos son un buen lugar pero se debe ser muy aburrido jugar la pelota
con un fideo nadando entre los dedos.
Entre el cajón… en la bolsa de la ropa… en el jarrón… debajo de la cama…
No. Ninguno de estos sitios sirve, pues mi mamita siempre los revisa cuando
arregla casa.
Todo esto pensó Juanito mientras hacía figuritas en el fondo del plato.
De pronto Juanito se tomó toda la sopa, muerto de la risa.
Fue y le mostró el plato a su mamá y ella le dio permiso para salir.
El único lugar donde mi mamá no puede buscar es en mi estómago.
COMPRENSIÓN
DE LECTURA
1º. ¿Qué sopa no quería Juanito?
2º. ¿Qué hizo Juanito para no tomarse la sopa?
3º. ¿Qué castigo le darían a Juanito si no se tomaba la
sopa?
4º. ¿Dónde pensaba esconder la sopa Juanito?
5º. ¿Qué enfermedades se inventó para no tomar sopa?
6º. Buscar en el diccionario: SOPA, PASTA, FIDEO, PLATO,
DIFICIL, ESCONDER, CAJON
7º. Dibujo sobre la lectura
SOCIALES
SOCIALES
AFLUENTES DEL RÍO MEDELLÍN
UN AFLUENTE: es una corriente de agua que desemboca a
otro río.
QUEBRADA PIEDRAS BLANCAS: Ubicada al oriente de
Medellín. Es una fuente de agua potable para la ciudad. Desemboca al río
Medellín por Copacabana.
QUEBRADA LA
HUESO : Nace en el Occidente, pasa por la América , por un lado del
estadio y desemboca al río Medellín.
QUEBRADA SANTA ELENA: Nace al oriente de Medellín,
pasa por Buenos Aires, por el edificio Coltejer y desemboca al río Medellín por
la Minorista.
PROBLEMAS DEL RÍO MEDELLÍN Y SUS
QUEBRADAS
El principal problema es la
contaminación ocasionada por los desechos sólidos, químicos (jabón,
detergentes)
¿Cuál es la solución?
Evitar arrojar basuras. No llevar
a las cañerías (los desechos) al río. Buscar sitios apropiados para botar los
químicos. Utilizar descontaminantes
ACTIVIDAD
Investigar donde nace la quebrada Santa Elena y pegue
fotocopias de esta quebrada
TECNOLOGÍA
Es un flujo de electrones que tienen carga negativa y
positiva. Nos sirve para producir luz, calor, frío.
APARATO
ELÉCTRICO
Es aquel que funciona con energía como la nevera, la
plancha, televisor.
APARATOS
ELÉCTRICOS DEL HOGAR
Son los que usamos en casa como el televisor, el
computador, la lavadora.
INVESTIGAR
Construye una extensión eléctrica
ÉTICA
NORMAS DE LA
CALLE
1º. Caminar por el andén
2º. Al llegar a una esquina debemos mirar hacia todos los
lados (direcciones)
3º. Cruzar la calle sin correr
4º. No recibir cosas a personas extrañas
5º. No colgarnos de los carros
CONSULTAR
Otras normas de la calle
MARTES 30 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS
APLICANDO LAS CUATRO OPERACIONES
1º. Daniel fue al mercado y compró $800 de tomates,
$1.200 en papas y $1.350 en arroz. ¿Cuánto se gastó?
2º. Mariana tiene $3.000 y se gasta $1.600. ¿Cuánto
dinero le quedó?
3º. Si un chorizo cuesta $1.650, ¿Cuánto valen 9
chorizos?
4º. Una caja de 8 chocolatinas vale $5.632. ¿Cuál es el
costo de una chocolatina?
CASTELLANO
COMPRENSION DE
LA LECTURA “EL PERIÓDICO”
1º. ¿Qué es un periódico? Medio de comunicación escrito
que informa asuntos recientes
2º. ¿Qué informa el periódico? Acontecimientos recientes,
interesantes o importantes para las personas.
3º. Escriba el nombre de tres secciones del periódico (cultural,
deportiva, política, espectáculos
4º. ¿Qué trae la sección de deportes? Todo lo relacionado
con las actividades deportivas
5º. Buscar en el diccionario: PERIÓDICO, SECCION,
ESPECIAL, ACONTECIMIENTO, FUNCIÓN
6º. Recorta y pega del periódico una noticia deportiva y otra
cultural
CIENCIAS
NATURALES
LOS MINERALES
Son seres inertes (que no tienen vida) Muchos se
encuentran bajo tierra como el hierro, el cobre, entre otros. En nuestro cuerpo
encontramos minerales como el hierro y el calcio.
CONSULTAR
1º. Escriba el nombre de dos minerales usados en
alimentación
2º. Escribo el nombre de dos minerales utilizados en la
industria
3º. Dibujar tres minerales
INGLÉS
Los estudiantes ingresaron a la sala de sistemas donde se
conectaron a internet donde utilizaron el buscador Google para consultar por
medio de un traductor el significado en inglés de las palabras relacionadas con
la música y el transporte:
ACORDEON, CANTANTE, CORNETA, CLARINETE, BICICLETA, YATE,
CRUCERO, CARRETA, CAMIONETA. Cada una de estas palabras le coloco al frente el
nombre en inglés y la represento con un dibujo:
NOTA: Mañana los estudiantes entran a las 8:00. Motivo
Capacitación
OJO SE LES RECUERDA A LOS ESTUDIANTES QUE NO HAN PRESENTADO EL PROYECTO DE VIDA. FAVOR MIRAR LAS PAUTAS PARA QUE LO DESARROLLEN
PROYECTO DE VIDA PARA ESTUDIANTES
SEÑOR PADRE DE FAMILIA
Le hago llegar la guía para que la trabaje con su niño o niña. Igualmente usted y el resto de la familia pueden elaborar su proyecto.
ANÍMESE A HACER COSAS NUEVAS
CLASIFICACIÓN DE LAS METAS
Las metas se pueden clasificar por tiempo y por áreas de desarrollo personal:
METAS POR TIEMPO
Son aquellas que se pueden lograr en un período determinado de tiempo y se dividen así:
• Metas a corto plazo: Son las que usted se propone realizar en un lapso aproximado de seis meses o menos tiempo.
• Metas a mediano plazo: Son las que se proyectan
de seis meses a tres años aproximadamente.
• Metas a largo plazo: Abarcan de tres años en adelante. Son las más importantes porque dan dirección a la vida.
Sus metas a corto y mediano plazo le permitirán ¡levar a cabo las metas que tenga a largo plazo. Los grandes caminos se hacen paso a paso.
"El saber dónde se encuentra
es muy importante, pero
saber para dónde va,
lo es más"
METAS POR ÁREA
Usted debe desarrollarse fundamentalmente en seis áreas: Espiritual, familiar, social, económica, intelectual y física
Recuerde que debe comenzar por metas sencillas e ir aumentando gradualmente el nivel de dificultad.
1 - ¿Si le dijeran que hoy es su último día de vida y que para poder morir tranquilo usted debe perdonar a todos aquellos que le han ofendido, a quienes perdonaría de corazón?
2- ¿Cuántas personas integran su grupo familiar?
3- ¿Cuál es el orgullo más grande que usted le deja a su familia?
4 - ¿Qué hará por su familia hoy?
5- ¿Usted se deja influenciar por sus amigos?
6- ¿A qué grupo social le gustaría pertenecer? ¿Por qué?
7- ¿Le gusta el dinero?
8- ¿Sabe que cuando el dinero es mal habido es una
maldición?
9- ¿Cree que es importante hablar, escribir y leer otro
idioma?
10- ¿Usted ya lo habla, lo lee y lo escribe? ¿Cuál?
11- ¿Qué está haciendo ahora para lograrlo?
12- ¿Cree que en el mundo moderno es importante dominar la informática y manejar varios programas de computación?
13- ¿Qué está haciendo para actualizarse?
14- ¿Piensa que es importante tener una profesión?
15 - ¿Cuánto tiempo le dedica a la lectura diaria?
16- ¿Qué fue lo más hermoso que le enseñó la vida?
Ahora, en la libreta de apuntes, con las respuestas empiece a redactar su proyecto de vida.
PROYECTO DE VIDA
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE _________________________________________________________
TIEMPO PARA DESARROLLAR EL PROYECTO ________________________________________________
Un proyecto de vida, significa labrar el destino con ganas, con entusiasmo, con optimismo, con alegría, valorar cada minuto de tiempo para no desperdiciarlo y saber qué hacer en cada circunstancia que se presente.
¡Usted es el resultado de lo que piensa!
"Todos tenemos la capacidad de soñar y conquistar el mundo"
OBJETIVOS
- Exponer la importancia de hacerle ver al niño que sus sueños, metas y logros, son también parte de nuestra responsabilidad.
- Reconocer la importancia de la lucha y el esfuerzo sin desmayo para alcanzar los propósitos de la vida
1º. ¿Cuál es tu proyecto de vida para con sus hijos?
2º. ¿Cuál es la importancia de un proyecto de vida para cualquier ser humano?
3º Qué se necesita para elaborarlo?
Partimos de: ¿Cómo?, ¿Quién?, ¿Cuándo?, ¿Dónde?, ¿Por qué?
REFLEXIONAR
4º. ¿Qué tipo de conocimiento deseas obtener para tú hijo?
5º. ¿Qué consideras que es lo más importante para la vida?
6º. Escribir los valores que vas aplicar en tu proyecto de vida
7º. ¿Qué pautas de superación utilizarías para ayudar a la gente?
8º ¿Qué actos debes realizar tú para estar en paz con los demás?
9º. De qué manera desarrollas la responsabilidad en el estudio y el trabajo?
10º ¿Qué quiero ser como persona y qué quieres tener?
11º. ¿Qué quiero aprender?
12º. ¿qué quiero tener?
FIJACIÓN DE METAS
13º Elabora una lista con tus sueños
14º. Describe las metas que deseas realizar este año
15º ¿Hasta dónde piensas llegar con tus estudios?
16º ¿Sabes para qué va a servir ese esfuerzo?
17º. ¿Cuál es el premio más importante que te gustaría obtener?
18º. ¿Qué estás haciendo hoy para que tu vida mejore?
Ahora empiece a darles un orden, de acuerdo a su prioridad. Una vez establecido, vuelva a pasar la lista a otra hoja. Tenga en cuenta que debe empezar por el primer sueño de la lista, no tome varios a la vez, Comience con sueños pequeños y a corto plazo, y vaya aumentando progresivamente en tiempo y dificultad.
"Propóngase alcanzar cada sueño. No permita que su mente se acostumbre a dejar las cosas a medias"
El haber nacido aquí o allá, en este o aquel tiempo, blanco o negro, rico o pobre, lindo o feo, es obra del azar. No es el resultado de nuestra elección; constituye algo sobre lo cual no podemos influir. Es nuestro destino.
DINÁMICA
Se empieza la dinámica con un cuento o drama. He aquí uno, usado por uno de los grupos:
“Pedrito era un niño muy bueno, que le ayudaba a su madre a realizar algunas tareas en la casa, cuando tenía tiempo. Vivía en un campo donde su padre tenía una parcela de plátano. Su padre le decía que no dejara los estudios, “pues si yo hubiera estudiado, no tendría un trabajo tan duro. Fuera un radio-técnico que era lo que yo quería ser.
Pero no pude estudiar”. Pedrito es muy aplicado en las clases y siempre cumple con sus tareas escolares, pués él quiere llegar a ser maestro. Cuando la profe pide a alguien que la ayude él siempre se ofrece; y le gusta ayudar también a los otros alumnos a hacer sus tareas. Un día le comunicó a la maestra su interés de ser maestro cuando sea grande y le preguntó a ella, qué tenía que hacer para llegar a serlo y ella le dijo que tenía que terminar el bachillerato y luego estudiar en la Universidad. Pedrito desde entonces quiere pasar el quinto curso para terminar la primaria; y luego seguir sus estudios”…
Desarrollo de la Dinámica
1º. ¿Qué trabajo hace el papá de Pedrito?
2º. ¿Qué quería hacer el papá de Pedrito?
3º. ¿Por qué no es radio-técnico ahora?
4º. ¿Qué le gusta a Pedrito ser cuando llegue a ser grande?
5º. ¿Qué cosas hace Pedrito para alcanzar sus metas?
Los triunfadores se valoran, tienen metas, obtienen logros y aprovechan al máximo cualquier situación para realizar su proyecto de vida.
NOTA: PARA ENTREGAR EN HOJAS DE BLOCK Y EN CARPETA (OCTUBRE 22 DE 2012)
MIÉRCOLES 31 DE OCTUBRE
MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS APLICANDO LAS CUATRO OPERACIONES
1º. Andrés compró 7 manzanas por $3.395. ¿Cuál es el valor de una manzana?
2º. Natalia fue al mercado a comprar un par de panela de $896, un quesito de $1.620, una bolsa de leche de $1.265 y un bolis de $100. ¿Cuánto gastó?
3º. Una galleta cuesta $285. ¿Cuál es el costo de 23 galletas?
4º. Tengo $4.050 y me gasto $2.765. ¿Cuánto dinero me queda?
CASTELLANO
LECTURA
FAUSTINO Y LAS SANDALIAS VOLADORAS
En un lejano país de Lobelia, el príncipe Faustino soñaba c on volar. Un día vino su abuela Genoveva y le dijo:
- Mira, te he traído de regalo estas sandalias. - Gracias abuelita - respondió Faustino.
Cuando las uses, te llevarás una sorpresa - dijo la abuela.
Al fin un día que no encontraba sus zapatos, Faustino decidió ponerse las sandalias. De repente, sucedió algo increible. Sintió que se elevaba. ¡Empezó a volar¡ y en ese momento estuvo en casa de su tía Anacleta.
COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
1º. ¿Qué personajes dialogan en el relato anterior?
2º. ¿Quién era Faustino?
3º. ¿Cuál era la sorpresa?
4º. ¿A quién visitó Faustino?
5º. ¿Dónde consiguió Faustino las sandalias?
6º. Buscar en el diccionario: PRÍNCIPE, VOLAR, REGALO, SANDALIA, SORPRESA, INCREÍBLE
7º. Dibujo sobre la lectura
SOCIALES
EL COMERCIO
Antes de 1788 se realizaba intercambiando productos o sea TRUEQUE.
En 1788 se introdujo la moneda de oro y de plata. Hoy en día se utiliza la moneda de niquel y los billetes hechos en un papel especial.
CONSULTAR
1º. Escriba el nombre de cinco almacenes donde vendan ropa
2º. Copiar el nombre de cinco locales comerciales donde vendan alimentos
3º. Nombrar tres empresas que presten servicios de transporte
4º. Dibujo sobre el tema
1. En una finca tienen 1.794 vacas y las deben encerrar en 7 corrales. ¿Cuàntas vacas caben en cada corral?
2. El costo de un frasco de aceite es de $1.354. ¿Cuànto debo pagar por 9 frascos de aceite?
3. Alberto tiene 86 bolas amarillas, 2.456 bolas blancas, 6 bolas verdes y 365 bolas rojas. ¿Cuàntas bolas tiene Alberto?
4. En un depòsito tienen 4.253 ladrillos y en la semana venden 2.386 ladrillos. ¿Cuàntos ladrillos quedan en el depòsito?
CASTELLANO
Observa cada secuencia de los dibujos presentados a continuaciòn y elabora en diez renglones como mìnimo un cuento o texto relacionado con lo observado
CIENCIAS NATURALES
EL AIRE
La tierra està rodeada por una enorme capa de aire llamada ATMÒSFERA.
El aire es un recurso natural formado por una mezcla de gases, entre ellos el oxìgeno, el diòxido de carbono, entre otros.
MINERALES EN LA ALIMENTACIÒN
Todos los alimentos contienen minerales necesarios para la vida.
EL AGUA: la encontramos en los mares, rìos, quebradas, lagos, polos, nevados.
CONSULTAR
1. ¿Què es agua potable?
2. ¿Què es agua impotable?
RELIGIÒN
Resuelva la siguiente sopa de letras encontrando las palabras escondidas
AMISTAD, ORDEN, FAMILIA, AMAR, PUNTUALIDAD, ALEGRE, ESCUELA, LUGAR, AMIGOS. AMABILIDAD, HOGAR, VALORES, COMPRENDER, HÀBITO
1. María tiene 7 años, su hermana tiene el doble de la edad de María. ¿Cuántos años tiene el abuelo si le lleva 57 años a María?
3º. Una galleta cuesta $285. ¿Cuál es el costo de 23 galletas?
4º. Tengo $4.050 y me gasto $2.765. ¿Cuánto dinero me queda?
CASTELLANO
LECTURA
FAUSTINO Y LAS SANDALIAS VOLADORAS
En un lejano país de Lobelia, el príncipe Faustino soñaba c on volar. Un día vino su abuela Genoveva y le dijo:
- Mira, te he traído de regalo estas sandalias. - Gracias abuelita - respondió Faustino.
Cuando las uses, te llevarás una sorpresa - dijo la abuela.
Al fin un día que no encontraba sus zapatos, Faustino decidió ponerse las sandalias. De repente, sucedió algo increible. Sintió que se elevaba. ¡Empezó a volar¡ y en ese momento estuvo en casa de su tía Anacleta.
COMPRENSIÓN DE LA LECTURA
1º. ¿Qué personajes dialogan en el relato anterior?
2º. ¿Quién era Faustino?
3º. ¿Cuál era la sorpresa?
4º. ¿A quién visitó Faustino?
5º. ¿Dónde consiguió Faustino las sandalias?
6º. Buscar en el diccionario: PRÍNCIPE, VOLAR, REGALO, SANDALIA, SORPRESA, INCREÍBLE
7º. Dibujo sobre la lectura
SOCIALES
EL COMERCIO
Antes de 1788 se realizaba intercambiando productos o sea TRUEQUE.
En 1788 se introdujo la moneda de oro y de plata. Hoy en día se utiliza la moneda de niquel y los billetes hechos en un papel especial.
CONSULTAR
1º. Escriba el nombre de cinco almacenes donde vendan ropa
2º. Copiar el nombre de cinco locales comerciales donde vendan alimentos
3º. Nombrar tres empresas que presten servicios de transporte
4º. Dibujo sobre el tema
JUEVES 01 DE NOVIEMBRE
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS1. En una finca tienen 1.794 vacas y las deben encerrar en 7 corrales. ¿Cuàntas vacas caben en cada corral?
2. El costo de un frasco de aceite es de $1.354. ¿Cuànto debo pagar por 9 frascos de aceite?
3. Alberto tiene 86 bolas amarillas, 2.456 bolas blancas, 6 bolas verdes y 365 bolas rojas. ¿Cuàntas bolas tiene Alberto?
4. En un depòsito tienen 4.253 ladrillos y en la semana venden 2.386 ladrillos. ¿Cuàntos ladrillos quedan en el depòsito?
CASTELLANO
Observa cada secuencia de los dibujos presentados a continuaciòn y elabora en diez renglones como mìnimo un cuento o texto relacionado con lo observado
CIENCIAS NATURALES
EL AIRE
La tierra està rodeada por una enorme capa de aire llamada ATMÒSFERA.
El aire es un recurso natural formado por una mezcla de gases, entre ellos el oxìgeno, el diòxido de carbono, entre otros.
MINERALES EN LA ALIMENTACIÒN
Todos los alimentos contienen minerales necesarios para la vida.
EL AGUA: la encontramos en los mares, rìos, quebradas, lagos, polos, nevados.
CONSULTAR
1. ¿Què es agua potable?
2. ¿Què es agua impotable?
RELIGIÒN
Resuelva la siguiente sopa de letras encontrando las palabras escondidas
AMISTAD, ORDEN, FAMILIA, AMAR, PUNTUALIDAD, ALEGRE, ESCUELA, LUGAR, AMIGOS. AMABILIDAD, HOGAR, VALORES, COMPRENDER, HÀBITO
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VIERNES 02 DE NOVIEMBRE
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS
1. María tiene 7 años, su hermana tiene el doble de la edad de María. ¿Cuántos años tiene el abuelo si le lleva 57 años a María?
2. La distancia entre Medellín y Cali es de 870 kilómetros. Si se han recorrido 396 kilómetros, ¿Cuántos kilómetros faltan para llegar a Cali?
3. Un plátano cuesta $136. ¿Cuánto debo pagar por 23 plátanos?
4. 8 mandarinas cuestan $2.600. ¿Cuánto vale una?
CASTELLANO
DICTADO
La amistad nos lleva a una relación sólida, profunda, desinteresada y recíproca con otras personas.
ARTÍSTICA
Elaboración de un rombo y una flor aplicando la técnica de la cuadrícula y utilizando la regla.
TECNOLOGÍA
Revisión de trabajos
