TALLERES

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJqX1Z4MzNOYk5naFZoU0dvbXRmTUE6MQ

SEMANA CUARENTA DEL 19  AL 23 DE NOVIEMBRE

LUNES 19 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

DESCUBRE LA FIGURA NÚMERO VEINTIOCHO               NOVIEMBRE 19  DE 2012

Realiza las siguientes sumas, restas, multiplicaciones y divisiones. Ubica en el plano los resultados, luego siguiendo el orden dado une los puntos usando una regla. Al terminar obtengo una figura. (BURRO)  136÷2=____,40 +,36 =____,100 – (3X2=____,(8X5)+(11X4=____,279÷ 3=____,20+40+22=____,(75+75) –78=____,(15X4)+3=____,11+11+11+11=____,68÷ 4=____, 6X3=____,80 – 53=____,140÷5=____,6+4=____,593 – 585=____,8X2=____,210÷6=____, 12+13=____,48–24=____,(5X2)+1=____,154÷7=____,20+15=____,3 Docenas=____,4 Decenas+6=____,5X9=____, 268÷8=____,13+15=____,100 – 50=____,(12X9)–8=____, 882÷ 9=____,532÷7=____.

 CASTELLANO

LECTURA COMPRENSIVA  LA PEREZA               NOVIEMBRE 19  DE 2012

Erase un niño que siempre llegaba tarde a todas partes. Se llamaba Darío.

Cuando su madre le despertaba por la mañana para que se levantara, contestaba:

- ¡Voy!.  Pero daba media vuelta y seguía en la cama. Y así siempre.

Cierto día se declaró un incendio en su casa. Era en las primeras horas de la madrugada. Cuando sus padres, asustados, le llamaron para que se vistiera de prisa, contestó como de costumbre: - ¡Ya voy! … Y dando media vuelta, siguió en la cama.

Acudieron los bomberos y, uno de ellos consiguió salvar al perezoso Darío. Momentos después se hundía el techo de la habitación. Darío resultó herido en un brazo que los médicos tuvieron que curar para evitar una infección.

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

1º. ¿Qué enseñanza nos deja la lectura?

2º. ¿Cuál es el nombre del niño que llegaba tarde a todas partes?

3º. ¿Qué le sucedió al niño?

4º. ¿A qué horas fue el incendio?

5º. ¿Qué estaba haciendo Darío cuando se incendió la casa?

6º. Buscar en el diccionario: PEREZA, INCENDIO, BOMBERO, CAMA, MADRUGADA, ASUSTAR, PRISA.

7º. Dibujo sobre la lectura

SOCIALES

ETAPAS DEL PROCESO ECONÓMICO

PRIMERA ETAPA

Obtención y elaboración de artículos o productos a partir de recursos proporcionados por la naturaleza. El trigo, maíz

SEGUNDA ETAPA

Llevar los artículo, productos o servicios hasta los consumidores. Comerciante, cliente

ETAPA FINAL

Consiste en satisfacer las necesidades de los consumidores, por medio de artículos, productos, servicios que han adquirido. Ejemplo: carro

ACTIVIDAD

Consulta y dibuja tres actividades económicas de Medellín

TECNOLOGÍA

Elaboración de una paloma aplicando la técnica de las cuadrículas

NOTA: Los estudiantes salen a las 9:30 TODA LA SEMANA.

11:00 a.m a 12:30 p.m. Entrega de boletines a Padres de Familia

VIERNES 23 DE NOVIEMBRE Entrega calificaciones Cuarto Periodo. HORA 11:00

NOVIEMBRE 22 Y 23 Recuperaciones para estudiantes que aún están pendientes en una o dos áreas.

MARTES 20 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

REFUERZO

RESOLVER LAS SIGUIENTES OPERACIONES

298+45+7+3.739=   7.356+6+356+24=

7.000 – 4.536=         5.843 – 2.986=

4.675 X 9=                2.385X24=

7.419÷ 9=                  4.355 ÷18=

CASTELLANO

REFUERZO

LA COMUNICACIÓN

La comunicación nos permite interpretar todo lo que nos rodea y expresar todo lo que sentimos. Siempre hemos sentido la necesidad de comunicarnos. Los gestos, los sonidos y dibujos fueron las primeras formas que utilizó el hombre para transmitir mensajes.

Los animales también pueden comunicarse produciendo ruidos o sonidos.

MIÉRCOLES 21 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

REFUERZO

RESOLVER LAS SIGUIENTES OPERACIONES

1o. 6541÷7=           5869÷8=
2o. 245X9=             764X35=
3o. 4+863+2.543+96=          87+1.681+425+3=
4o. 6.000 - 3721=                 2.143 - 1.658=

CASTELLANO
Buscar en el diccionario diez palabras de diferente letra y escribir el significado

JUEVES 22 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

REFUERZO

RESOLVER LAS SIGUIENTES OPERACIONES

1o. 8438÷9= 3875÷7=

2o. 358X7= 764X27=

3o. 6+63+1.256+496= 45+785+4.325+5=

4o. 4.000 - 2.654= 3.265 - 2.876=

CASTELLANO

MISIA HORMIGUITA

CASTELLANO

LECTURA COMPRENSIVA

MISIÁ HORMIGUITA

Misiá hormiguita es trabajadora y económica. Por eso uno de los cajones de su cómoda tiene tiene formado un montón brillante de moneditas de oro, producto de sus ahorros. Ayer el señor Escarabajo, que usa una capa bonita de seda tornasol, vino a invitarlo en nombre de su señora para una fiesta que ambos darán en honor de la señorita Mariposa quien se casará dentro de unos días. Misiá hormiguita tiene tantas tareas para hacer, que no se ha podido hacer un vestido de reunión. Piensa que tendrá que comprarlo hecho, lo cual le costará muy caro y se queda sin dinero. Decide no asistir a la fiesta.

ACTIVIDAD

¿Cómo es misiá hormiguita?  2º. Qué tiene guardado misiá hormiguita?  3º. A dónde invitaron a misiá hormiguita?  4º. ¿Por qué no quiere ir a la fiesta misiá hormiguita?  5º. ¿Por qué no quiere hacer el vestido?  6º. Buscar en el diccionario VESTIR, TRABAJAR, CAJA, FIESTA  7º. Dibujo sobre la lectura

Buscar en el diccionario PALUSTRE, INCIDENTE, CONFECCIÓN, SOMERO, VAINA, TOBILLO, REALZAR, LAGARTIJA, PARRILLA, EMBARGO

 VIERNES 23 DE NOVIEMBRE

MATEMÁTICAS

TALLER DE REFUERZO  CASTELLANO    NOVIEMBRE 23 DE 2012

NOMBRE Y APELLIDOS _______________________________________________

A Sofía no se le da muy bien la gimnasia. Los juegos de pelota son los que menos le gustan. Casi todos los niños de la clase son más altos y más fuertes que ella. Y siempre lleva las de perder. Cada vez que toca el balón, le gritan: —Eres un desastre, Sofía. Lo de ser un desastre a Sofía no le gusta nada.

Así que trama algo. Antes de la clase de gimnasia se acerca a la señora Ana, que es la profesora, le enseña la pierna, más bien flaca, y le dice: -No puedo jugar. Me duele aquí. -¿Te duele mucho? —le pregunta la señora Ana. Sofía dice que si con la cabeza, la mar de convencida.  —Entonces será mejor que te quedes en el banquillo. Sofía está encantada de lo bien que le ha salido.

Y desde entonces, a la hora de gimnasia, suele dolerle la pierna. Pero la señora Ana no se lo ha creído del todo.

Comprueba si has comprendido

1. ¿Qué clase le gusta menos a Sofía.

2. ¿Qué juegos son los que menos le gustan a Sofía?

3. ¿ Cómo es el aspecto físico de Sofía?

4. ¿Por qué crees que cuando toca el balón le dicen los niños “eres un

desastre”? _______________________________________________

5. ¿Por qué Sofía trama algo antes de clase de gimnasia? _________

_________________________________________________________

6. ¿Qué inventa?

7. ¿Le sale bien su plan? _______ ¿Por qué? _______________________

_________________________________________________________

3

8. ¿Crees que es verdad que le duele la pierna? ____________________

¿Por qué lo sabes?_________________________________________

9. ¿Crees que está bien lo que ha hecho Sofía? ____________________

¿Por qué?_________________________________________________

10. Si tú fueras compañero o compañera de Sofía, ¿Cómo le ayudarías?

11. BUSCAR EN EL DICCIONARIO

GIMNASIA, FUERTE, DESASTRE, PIERNA, DELGADO, BANQUILLO

12. Dibujo sobre la lectura

13. DICTADO

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TALLER DE REFUERZO  MATEMÁTICAS    NOVIEMBRE 23 DE 2012

NOMBRE Y APELLIDOS ____________________________________________

Resuelva las siguientes operaciones

5.275	6	4.647	8	8.784	7

649 X 8

569 X 34

537 X 7

     

ADICIONES O SUME

67+ 348+ 2.671 + 6=         543 + 3.635+ 7 + 39=

RESTE O SUSTRAIGA

5.000 – 2.869=                        3.541 – 1.748=

                                        

TALLER DE REFUERZO  MATEMÁTICAS    NOVIEMBRE 23 DE 2012

NOMBRE Y APELLIDOS ____________________________________________

Resuelva las siguientes operaciones

28	6	35	8	19	7

12 X 3

9 X 4

5 X 7

     

ADICIONES O SUME

6+ 17+ 2 + 8=        5 + 3+ 12 + 2=

RESTE O SUSTRAIGA

30 – 16=                      25 – 14=

                                        

TALLER DE REFUERZO  MATEMÁTICAS    NOVIEMBRE 23 DE 2012

NOMBRE Y APELLIDOS ____________________________________________

Resuelva las siguientes operaciones

49	6	59	8	26	7

14 X 3

8 X 4

6 X 7

     

ADICIONES O SUME

8+ 16+ 3 + 9=        7 + 4+ 15 + 5=

RESTE O SUSTRAIGA

40 – 25=                      37 – 19=