SEMANA QUINCE DEL
30 DE ABRIL AL 04 DE MAYO
LUNES 30 DE ABRIL
MATEMÁTICAS
DESCUBRA LA FIGURA NÙMERO SIETE ABRIL 30 DE 2012
Realiza las siguientes sumas y restas,
luego ubica en el plano los resultados siguiendo el orden dado. Une los puntos
usando una regla. Al terminar obtengo una figura.
100– 17=___, (120+80)– 129=____, (35+35+60)– 48=____, 50+42=___,
121 –
38=____, (25+25+39) – 32=____,
(62+68+60) – 114=____, (50+50+50) – 92=____,100 – 52=____, (10+20+30) – 50=____, (26+26+52) – 78=____,
(46+46+23) – 69=____, (37+36+53) – 88=____,
(30+16+16) – 34=____, (21+21) – 13=____, (35+35+35) – 22=____, (22+23)–19=____,100–75=____,90–57=____,60–26=____,
72– 27=___.
CASTELLANO
LECTURA «EL
CASTILLO DE NIEDECK»
“Hace más de doscientos años dicen que vivió en un
enorme castillo de Niedeck una familia de gigantes.
Dicen que la única hija de los dueños del castillo se
alejó un día paseando entre pinares y viñedos hasta una colina desde donde se
dominaba el pueblo y el valle, partido en trozos de tierras labrantías.
La niña gigante se detuvo para mirar a unos extraños
seres que se movían allá abajo arañando el suelo. Durante algunos momentos
observó con curiosidad al hombre que labraba su campo. Aquello era desconocido
para ella. La muchacha, feliz por su hallazgo, se acercó al hombre y a los
bueyes
y los recogió en su falda como si fueran juguetes.
Volvió al castillo la muchacha y fue contenta a
mostrarles a sus padres lo que traía. Y, mientras hablaba, puso al labrador y
la yunta sobre la mesa, y los empujaba para que trabajaran.
El gigante de barba nevada dijo cariñoso y serio:
-¿Sabes bien, hija mía, lo que traes? ¿Tú sabes lo que
has hecho? Esto que tú llamas juguete es un hombre campesino. Lo has
sorprendido cuando trabajaba la tierra para arrancarle los frutos que te
alimentan a ti y hacen vivir a tus padres.
Ese humilde trabajador es el más útil de todos los
hombres. Los demás pueden vivir gracias a su trabajo”.
COMPRESIÓN DE LA LECTURA
1. ¿Quiénes eran los habitantes del castillo?
2. ¿Cómo se llamaba el castillo?
3. ¿Qué observó con curiosidad la niña gigante?
4. ¿Cuántos hermanos tenía la hija del gigante?
5. ¿A que se dedicaban los habitantes del pueblo?
6. ¿Con que confundió la niña gigante a los
campesinos?
7. La niña gigante ¿para qué cogió al labrador y a los
bueyes?
8. ¿Cuànto hace que sucedió la historia?
9. ¿Cómo se labraba la tierra en esa época?.
10. ¿Cómo crees que es la hija del gigante?
11. ¿Te gustaría ser gigante?.
12. Buscar en el diccionario GIGANTE, YUNTA, BUEY,
CASTILLO, CURIOSO, HUMILDE, LABRADOR
13. Dibujo sobre la lectura.
SOCIALES
LAS PROFESIONES
Son las diferentes actividades que
desempeñan las personas. Hay profesiones que se aprenden estudiando en la
universidad, en el SENA o instituciones tecnológicas, entre éstas tenemos: la Medicina
(médico), el Derecho (abogado), Ingeniería (ingenieros) y muchas más.
Otras profesiones se aprenden
practicando con la ayuda de otra persona como la albañilería, carpintería,
soldadura, conducción de vehículos, entre otras..
Hay profesiones que son exclusivas del
campo y otras que se desempeñan en la ciudad.
ACTIVIDAD
Completar el crucigrama
CRUCIGRAMA DE PROFESIONES
ÉTICA
Y VALORES
SOY
UNA PERSONA MARAVILLOSA
El hombre es el único ser capaz de
conocerse así mismo, de educarse. La persona piensa, ora, ama, crea.
ACTIVIDAD
Me dibujo y señalo mis cualidades y mis
defectos o sea indicando como soy yo
TECNOLOGÍA
ENERGÍA
HIDRÁULICA
Se obtiene de la caída de agua desde
cierta altura a un nivel inferior, lo que provoca el movimiento de ruedas y
turbinas que producen energía eléctrica.
SE DIBUJA LA REPRESA con las turbinas,
las torres con los cables, los postes con el transformador y cables y la casa
donde llega la electricidad.
NOTA: MIÉRCOLES 2 de MAYO Los estudiantes
salen a las 11:00. Motivo Reunión profesores
JUEVES 3 DE MAYO Entrega de preinforme académico
de 6:30 a 8:00. Los estudiantes no asisten a clase. Regresan el viernes a las 6:30
MIÉRCOLES 02
DE MAYO
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS DE RESTA
Un
problema me indica resta cuando me preguntan cuánto sobra, cuánto queda, cuánto
me devolvieron, cuánto falta. Siempre trae dos números, uno mayor que el otro.
EJEMPLO:
Mi
abuela debe caminar 10.000 kilómetros y ha recorrido 6.200. ¿Cuántos kilómetros
le faltan por recorrer?
Tomo el 10.000 y le resto 6.200 y me da 3.800 que
vendría a ser lo que le falta
EJERCICIOS
1º. Miguel tiene $5.200 y se gasta $3.800. ¿Cuánto
dinero le quedó?
2º. Mi papá fue a la tienda con $6.000 y gastó para el
desayuno $4.316. ¿Cuánto dinero le queda?
3º. En los grados Segundo hay 158 estudiantes, de los
cuales 79 estudiantes salieron a pasear. ¿Cuántos estudiantes no pasearon?
CASTELLANO
PALABRAS GRAVES
Llevan el acento en la
penúltima sílaba. En nuestro idioma la mayoría de las palabras son graves.. Ejemplo: cárcel,
camello, portería, colegio, tienda, ventana, trébol, mármol, papeleta, pantaloneta, pupitre, ventana, puerta, cuaderno.
.
TALLER
Escriba diez palabras
graves
COMPRENSIÓN DE LA
LECTURA “TÌO ZORRO Y LOS PECES”
1º. ¿Por qué la zorra
se comió los peces? (por que estaban sabrosos)
2º. ¿Quièn pescó las
Guabinas?
3º. A quién invitaron
almorzar?
4º. Buscar en el
diccionario:
5º. Dibujo sobre la
lectura
SOCIALES
NORMAS DE SEGURIDAD
Son las que sirven
para protegernos. Las debemos practicar en el hogar, el colegio y la calle.
Entre estas normas
tenemos:
EN LA CASA: Bañarnos
con chanclas, evitar subirnos a partes altas y las conexiones eléctricas, no utilizar
objetos cortopunzantes.
EN EL COLEGIO: No
correr por las escaleras o gradas, no subirse a las rejas o muebles.
EN LA CALLE: Fijarse
al cruzar las calles, no colgarse o colearse de los carros
ACTIVIDAD
1º. Escribir las
normas de seguridad que se utilizan en casa
2º. Dibujo una norma
de seguridad del colegio
3º. Dibujar norma de
seguridad de la calle
NOTA: Mañana Reunión
Padres de Familia a las 6:30 para entregar Preinforme del segundo Período. Los
estudiantes no asisten a clase por jornada pedagógica. Regresan el viernes a las
6:30.
DE ESTA IMAGEN SE SACAN DOS COPIAS
LA PRIMERA LA PINTA UNICAMENTE CON LOS COLORES AMARILLOS, ROJOS Y NARANJADOS
LA SEGUNDA LA COLOREA CON LOS AZULES, VERDES, NEGRO Y GRIS
VIÉRNES 04 DE MAYO
MATEMÁTICAS
PROBLEMAS DE RESTA
1º. MAMÀ COMPRÒ DOS KILOS DE PAPA POR $3.650. ¿CUÁNTO LE DEVUELVEN SI PAGA CON
$7.000?
2º. ANDRÉS EN EL DESCANSO SE GASTÓ $2.350. ¿CUÁNTO DINERO LE
QUEDA SI TIENE $4.860?
3º. PAPÁ TIENE $8.200 Y DA PARA EL ALGO $5.300. ¿CUÁNTO DINERO
LE QUEDA?
CASTELLANO
EL RATÓN DE LA CIUDAD SE SORPRENDIÓ MUCHO AL VER LA POBREZA DE SU PRIMO, TODAS SUS PRENDAS DE
VESTIR ESTABAN REMENDADAS.
PERO, AÚN ASÍ, EL RATÓN DE CAMPO COMPARTÍA CON GUSTO LO POCO QUE
TENÍA, INVITÓ AL RATÓN DE CIUDAD A COMER MAZORCAS, FRUTAS Y BELLOTAS.
MIENTRAS EL RATÓN DE
CIUDAD EXTRAÑABA LAS GALLETAS, LA LECHE Y EL PAN.
COMPRENSIÓN DE LE LECTURA
1º. ¿DE QUÉ NOS HABLA LA LECTURA?
2º. ¿QUÉ COME EL RATÓN DE CAMPO?
3º. ¿QUÉ COME EL RATÓN DE CIUDAD?
4º. ¿CUÁL ES EL RATÓN POBRE?
5º, ¿QUÉ PARENTESCO TIENEN LOS RATONES?
TECNOLOGÍA
ENERGÍA QUÍMICA
ES LA QUE SE PRODUCE COMBINANDO ELEMENTOS QUÍMICOS. POR EJEMPLO: LAS PILAS PRODUCEN ENERGÍA QUÍMICA,
LAS BATERÍAS DE LOS CARROS.
INVESTIGUEMOS
1º. ¿QUÉ ES UNA PILA Y DE QUE ESTÁ COMPUESTA?
2º. CONSTRUYA UN CIRCUITO. MATERIALES: ALAMBRE, PLAFÓN,
BOMBILLA, PORTAPILAS
ARTÍSTICA
COLORES CÁLIDOS
SON MÁS CLAROS Y BRILLANTES. REPRESENTAN ALEGRÍA, CUALIDADES
POSITIVAS Y SON LOS AMARILLOS, ROJOS Y NARANJADOS.
COLORES FRÍOS
SON OPACOS. REPRESENTAN TRISTEZA, CALMA Y SON LOS VERDES,
AZULES. GRISES Y NEGROS
ACTIVIDAD
COLOREAR UN DIBUJO CON LOS COLORES CALIDOS Y EL OTRO DIBUJO CON
LOS COLORES FRÍOS.
ELABORAR UNA PLANA CON LAS ESCALAS
LA PRIMERA LA PINTA UNICAMENTE CON LOS COLORES AMARILLOS, ROJOS Y NARANJADOS
LA SEGUNDA LA COLOREA CON LOS AZULES, VERDES, NEGRO Y GRIS
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