SEMANA DIECINUEVE DEL 28 DE MAYO AL 01 DE JUNIO

LUNES 28 DE MAYO

MATEMÁTICAS

TALLER DE MATEMÁTICAS

49+ 4.578+ 5+ 647 =  

456+ 63+ 1.565+ 6 =  

8.000 – 4.539=

4.516 – 2.774=

PROBLEMA

En una hacienda tienen la siguiente cantidad de animales:

                                VACAS    CABRAS         OVEJAS  CABALLOS

CORRAL UNO:           100              50                    40            30

CORRAL DOS:            200             60                    80            90

CORRAL TRES:           400             70                    20            60

CORRAL CUATRO      300             80                    60            120

¿Cuántos animales hay en total en la hacienda?

¿Cuántos animales hay en el corral uno?

¿Cuántos animales hay en el corral dos?

¿Cuántos animales hay en el corral tres?

¿Cuántos animales hay en el corral cuatro?

CASTELLANO

LECTURA

Ana tiene muchos amigos. Sin embargo, está muy triste porque hoy es su cumpleaños y ninguno de ellos la ha llamado para darle la enhorabuena. Por la tarde, Ana se puso a leer un cuento. Empezó a leer historias en la que los personajes fueran buenos y generosos. De pronto, tocaron el timbre de la puerta. Al abrirla, ¡qué sorpresa se llevó! Todos estaban allí, riendo, cantando y felicitándola. Entre regalos, globos y caramelos, Ana olvidó pronto la tristeza de la mañana y prometió no volver a dudar nunca más de sus amigas.

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

1º. ¿Quién es la protagonista? (Ana o la niña)

2º. ¿Las historias leídas por Ana de qué trataban?

3º. ¿A qué horas fue el cumpleaños de Ana?

4º. ¿Quiénes le celebraron el cumpleaños a la niña?

5º. ¿Cuál será el título de la historia?

6º.  Escribe en dos o tres líneas el resumen de este texto.

7º. ¿Cómo celebras tú tu cumpleaños?

SOCIALES

EL BARRIO

Es el sector de la ciudad donde nosotros vivimos. Toda ciudad está dividida en sectores llamados COMUNAS y cada comuna está formada por VARIOS BARRIOS.

LUGARES IMPORTANTES DE LA CIUDAD

La iglesia, el parque, canchas, tiendas, colegios, farmacias.

ACTIVIDAD

Pegar tres imágenes, fotos o láminas del barrio Florencia

ÉTICA

LOGRO: Mantenernos aseados para conservar la salud y brindar respeto a los demás.

ASEO DEL CUERPO

Debe hacerse al comenzar el día. Tomar una ducha, cepillarnos los dientes y peinarnos. Durante el día mantener las manos y las uñas limpias.

Mantener la ropa y los zapatos limpios.

ACTIVIDAD

Dibujar una persona bañándose, otra peinándose y una cepillándose los dientes.

       

TECNOLOGÍA

Elaboración plana de  un gusano.

MARTES 29 DE MAYO

MATEMÁTICAS

DESCUBRA LA FIGURA   NÙMERO ONCE     MAYO 29 DE 2012

Realiza las siguientes sumas y restas, luego ubica en el plano los resultados siguiendo el orden dado. Une los puntos usando una regla. Al terminar obtengo una figura. (DIAPASÒN)

(60 – 35)+5=30, (30+28) – 29=29, (125 – 99)+21=47, (37+48) – 39=46, (75 – 69)+ 13=19, (54+15) – 51=18, 30+25+26=81, 200 -109= 91, (300 –250)+42=92, (50+40) – 25=65, (100 – 75)+30= 55, (40+20) – 6=54, 22+22=44, 90 – 45=45, (250 – 225)+10= 35, (40+30) – 62=8, (60 – 56)+5=9, 15+5=20, 60 – 30=30, (37+49) – 29=57, (100 – 60)+16=56, (50+28) – 12=66, (120 – 80)+25=65

DESCUBRA LA FIGURA   NÙMERO ONCE     MAYO 29 DE 2012

Realiza las siguientes sumas y restas, luego ubica en el plano los resultados siguiendo el orden dado. Une los puntos usando una regla. Al terminar obtengo una figura. (DIAPASÒN)

(60–35)+5=____,(30+28)– 29=___,(125–99)+21=___,(37+48)–39=___, (75–69)+ 13=____,(54+15)– 51=____,30+25+26=____,200 –109=____, (300–250)+42=___,(50+40) – 25=___,(100–75)+30=__,(40+20)– 6=__, 22+22=____,90 – 45=____,(250 – 225)+10=____, (40+30) – 62=____, (60 – 56)+5=____,15+5=____, 60 – 30=____, (37+49) – 29=____,

(100 – 60)+16=____,(50+28) – 12=____, (120 – 80)+25=____.

CASTELLANO

EL CUERVO Y EL ZORRO

Cierta mañana de verano en que el Sol calentaba los campos, el cuervo en una rama

saltaba de contento. Había robado un gran trozo de queso en una granja y se proponía

llenarse bien la panza.

No lejos de allí rondaba el zorro desfallecido, oía como gruñían sus tripas desfallecidas;

no encontraba nada el pobre zorrito que llevarse a la boca .En esto vio el zorro al cuervo

en lo alto del árbol; el pájaro brincaba satisfecho con su sabroso bocado en el pico. Al

zorro se le hizo la boca agua oliendo el queso y como ya se sabe que el hambre a aguza

el ingenio, se le ocurrió una idea para comérselo.

-Muy buenos días compadre.-saludó zalamero el cuervo-Vengo de muy lejos a

escucharle porque he oído que su canto es muy hermoso.

El cuervo al oír estos halagos hinchó el pecho muy ufano y se dispuso a lanzar uno de

sus graznidos, abrió el pico y el queso cayó en las manos del astuto zorro.

El zorro se zampó el queso al momento delante del cuervo. Luego se marchó tan fresco

riéndose de él y ¿sabéis por qué?, por vanidoso y tonto.

COMPRENSIÓN DE LA LECTURA

1º - ¿Quién se comió el queso?.

2º. ¿En qué época del año ocurrió esta historia?

3º. ¿ Cómo se llaman los personajes?

4º. Cómo llegó el cuervo a la rama?

5º- ¿Por qué estaba el zorro desfallecido?

6º. ¿Qué enseñanza nos deja la lectura?

7º. Buscar en el diccionario: VANIDOSO, DESFALLECER, ZALAMERO, UFANO, COMPADRE

8º. Dibujo sobre la lectura

CIENCIAS NATURALES

INGLÉS

MONTHS OF THE YEAR (Mouts of de yiar) meses del año

JANUARY ( Yenuari)      FEBRUARY (Februari), MARCH (March), APRIL (Eipril), MAY (Mei), JUNE (Yun), JULY (Yulai), AUGUST (Agost), SEPTEMBER (September), OCTOBER (October), NOVEMBER (November), DECEMBER (Dicember)

`PROFESSIONS (PROFESHIONS)

He is a doctor (ji is doctor) el es doctor

He is an architect (arkitek) el es arquitecto

She is a secretary (chi is a secretary) ella es secretaria

He is a lawyer (layer) el es abogado

EXERCISE

Completar con he o she

____ is a nurse       ____ is a teacher    ____ is a veterinary        ____ is a dentist

____ is a carpenter ____ is a Cook

MIÉRCOLES 30 DE MAYO

MATEMÁTICAS

En una fábrica de alimentos se elaboran los siguientes productos

SECCIONES	CARAMELOS	BOMBONES	FRUNAS	CONFITES
UNO: DOS: TRES: CUATRO:	30 60 90 120	120 80 60 30	90 120 40 60	60 30 120 70

¿Cuántos caramelos se producen en la fábrica?

¿Cuántos bombones se producen en la fábrica?

¿Cuántos frunas se producen en la fábrica?

¿Cuántos confites se producen en la fábrica?

¿Cuál es la diferencia entre los productos de la sección uno con los productos de la sección dos?

¿Cuál es la diferencia entre los productos de la sección tres con los productos de la sección cuatro?

CASTELLANO

EL NOMBRE O SUSTANTIVO

Es la palabra que usamos para nombrar a los objetos, personas, animales o cosas, entre otros.

EJEMPLO: casa, carro, niño, señor, Albero, Ana, Picacho, Medellín

SUSTANTIVO: PROPIO: nombra personas, animales o cosas específicas. Se escribe siempre la primera letra con mayúscula.Ejemplo: Armenia, cali, Medellín, Raúl, Esteban.

SUSTANTIVO COMÚN: Es el nombre general de personas, animales o cosas. Ejemplo: perro, gato, montaña, ciudad, médico, señora.

ACTIVIDAD

A cada estudiantes se le dio un juguete para identificar el nombre o sustantivo, luego dibujarlo y escribirle el nombre.

SOCIALES

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS DEL HOMBRE CON LOS ANIMALES

:

SEMEJANZAS HOMBRES	SEMEJANZAS ANIMALES
Se mueven Se mueren Se enferman	Se mueven Se mueren Se enferman

DIFERENCIAS HOMBRES	DIFERENCIAS ANIMALES
Son racionales Inventan Hablan Leen y escriben	No son racionales No inventan No hablan No leen ni escriben

EDUCACIÓN FÍSICA

Realización de práctica deportiva de Microfútbol y basquetbol

NOTA: El próximo jueves 7 de Junio los estudiantes tienen salida al PARQUE EXPLORA. No tiene costo. Deben llevar Lonchera. Favor enviar con el niño la autorización escrita y fotocopia del registro civil.

Si el niño no va asistir favor enviar nota con el niño para asignarle el cupo a un niño de otro grupo. Gracias

JUEVES 31 DE MAYO

MATEMÁTICAS

Utiliza los datos de la tabla para responder a las preguntas

En un estudio de las aves se hicieron las siguientes observaciones:

AVES	VUELOS MAÑANA	VUELOS MEDIO DÍA	VUELOS TARDE
UNO: DOS: TRES: CUATRO:	160 40 80 120	30 20 120 200	100 30 60 150

¿Cuál es la diferencia entre el vuelo de la paloma y el vuelo del pato?

¿Cuál es la diferencia entre el vuelo del pájaro y el vuelo del águila?

¿Cuál de las aves vuela más?

¿Cuál de las aves vuela menos?

CASTELLANO

EJERCICIOS

1º. En la siguiente lista de palabras encierre los nombre o sustantivos comunes

Bonito, camisa, Carlos, salón, gato, alto, zapato, enfermera, feo, niño, blanco, tablero, elefante, cantar, lejos, mujer, colegio, lloro, carro, Ana.

2º. Encierre los nombres propios

Ana, mesa, Tomás, lupa, Medellín, cerca, Bogotá, lindo, Colombia, malo, piso

Elaborar sopa de letras alusiva a los nombres

CIENCIAS NATURALES

LOS GUSANOS

Son animales invertebrados de cuerpo alargado, cilíndrico o plano, blando.

Viven bajo tierra, en el agua o como parásitos en las personas, animales o plantas. Entre ellos podemos mencionar: la lombriz, los pulgones, la cochinilla.

ACTIVIDAD

Investigar la lombriz de tierra, características, donde vive, que come, utilidad y dibujarla.

RELIGIÓN

LOS DONES DEL ESPÍRITU SANTO

Son siete y se llaman: don de ciencia, de consejo, de fortaleza, de inteligencia, de piedad, de sabiduría, de temor.

Actividad

Dibujar el Espíritu Santo y los dones

EDUCACIÓN FÍSICA

Realización de juegos libres en el patio principal

EXTRACLASE

NOTA: Mañana deben traer regla para la clase de Artística

VIERNES 01 DE JUNIO

MATEMÁTICAS

PROBLEMAS

1º. Carolina tiene 2.396 fichas. ¿Cuántas fichas le faltan para completar 5.163?

2º. Silvia tiene 3.875 volantes para repartir y Julián tiene 7.268. ¿Cuántos volantes más tiene Julián?

3º. En el colegio de Inés estudian 1.396 estudiantes, en el de Ruth 2.285 niños y en el de Julián 963 niños. ¿Cuántas personas están estudiando en total?

4º. Carlos tiene $5.000 y con ese dinero compró un pastel de $1.500, una gaseosa de $900 y un pan de $500. ¿Cuánto se gastó?. ¿Cuánto dinero le quedó?

CASTELLANO

EL ELEFANTE Y EL ESCARABAJO

Una mañana, aparece un escarabajo en el camino de un elefante.

Señor, ¿Por qué usted es tan grande? – Preguntó el escarabajo al elefante. – No lo sé, mi fuerza y mi tamaño me han llevado a convertirme en uno de los animales más pesados de la selva.

– Respondió el elefante. – A mi me gustaría ser tan grande como usted, tener fuerza y ser reconocido a kilómetros de distancia – dijo el escarabajo. – No crea que ser grande es una ventaja. Usted señor escarabajo no ha pensado que ser pequeño también tiene sus ventajas? – Añadió el elefante.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

1º. Sobre qué tema hablaron el elefante y el escarabajo? 

2º. ¿Qué le preocupaba al escarabajo?

3º. ¿Qué le dijo el elefante?

4º. ¿Cómo se llaman los personajes?

5º. Buscar en el diccionario: MAÑANA, ESCARABAJO, ELEFANTE, PESADO, SELVA, GRANDE, FUERZA, DISTANCIA, VENTAJAS

6º. Dibujo sobre la lectura

TECNOLOGÍA

APARATOS QUE FUNCIONAN CON ENERGÍA EN LA CASA

Hoy en día la energía es necesaria en todas partes. En la casa tienen gran importancia los aparatos eléctricos como el fogón, nevera, televisor, equipo de sonido, teléfono, computador, entre otros.

ACTIVIDAD

1º. Escribo el nombre de los aparatos eléctricos de la casa

2º. Escribo el nombre del aparato eléctrico más importante de la casa y como funciona.

3º. Dibujar los aparatos eléctricos de la casa

ARTÍSTICA

Con la ayuda de una regla, un círculo construir una estrella de siete puntas y de un túnel